Mayotte face aux défis du changement climatique

Mayotte est déjà confrontée aux effets croissants du changement climatique. La hausse des températures, l’allongement des périodes de sécheresse et la multiplication des phénomènes météorologiques extrêmes exercent une pression supplémentaire sur les populations de l’île.

Pour les enfants qui grandissent dans les quartiers les plus fragiles de Mayotte, ces difficultés peuvent avoir des conséquences multiples. Les catastrophes liées au climat peuvent affecter leur logement, leur accès aux services essentiels et, surtout, leur scolarité.

Au-delà de son intervention d’urgence auprès des populations vulnérables, les équipes du SIF font de l’éducation un enjeu essentiel.

Le cyclone Chido, qui a frappé Mayotte en décembre 2024, illustre bien l’ampleur des défis auxquels doivent faire face les habitants de l’île. Le cyclone a fait au moins 39 morts, des milliers de blessés et a détruit et endommagé de nombreuse habitations et bâtiments publics. Plus de 100 000 personnes se sont retrouvées sans logement, aggravant ainsi leurs conditions de vie déjà très précaires.

La catastrophe a également fortement perturbé la scolarité des enfants. Aujourd’hui, on estime à environ 15 000 le nombre d’enfants privés d’accès à l’éducation formelle.

Au lendemain du cyclone, le SIF s’est rapidement mobilisé auprès des populations sinistrées, en distribuant des colis alimentaires, des kits d’hygiène et des dispositifs de purification d’eau. Après une première phase d’urgence, le SIF a décidé d’inscrire son action sur le long terme.

Avec l’appui de son partenaire local, Le Village d’EVA, le SIF agit aujourd’hui auprès des enfants et des familles en situation de grande précarité afin de favoriser leur retour à l’école.

À travers des actions de maraude, les équipes du SIF vont à la rencontre des enfants confrontés à de grandes difficultés et échangent avec leurs familles afin de les accompagner progressivement vers une rescolarisation dans les établissements publics.

Avant leur retour à l’école, les enfants peuvent être accueillis au Village d’EVA, où ils bénéficient d’un accompagnement éducatif et social dans un cadre sécurisant et bienveillant. L’objectif n’est pas seulement de les aider à reprendre les apprentissages, mais aussi de leur permettre de retrouver des repères, de recréer des liens et de reprendre confiance après de longues périodes d’instabilité.

Pour les enfants dont la scolarité a été fortement interrompue, disposer d’un lieu pour apprendre, jouer et se socialiser constitue une étape importante pour retrouver progressivement le chemin de l’école.

Au Village d’EVA, l’éducation ne s’arrête pas aux apprentissages scolaires. Les enfants sont également sensibilisés à une alimentation saine et durable, notamment à l’importance de consommer des produits de saison. Les repas équilibrés qui leur sont proposés sont aussi l’occasion de découvrir comment certaines habitudes alimentaires peuvent avoir un impact sur la santé et l’environnement.

Les enfants sont aussi sensibilisés aux enjeux environnementaux qui concernent leur territoire. À travers des activités pédagogiques et des sorties éducatives, ils découvrent les mangroves et le lagon de Mayotte et comprennent pourquoi ces écosystèmes sont essentiels à la biodiversité et à la résilience de l’île.

Ces expériences leur permettent de comprendre que la préservation de l’environnement est étroitement liée à celle de leurs propres communautés. Des écosystèmes en bonne santé contribuent notamment à renforcer la capacité de l’île à faire face aux pressions environnementales et à s’adapter aux effets du changement climatique.

Les enfants ne se contentent pas d’apprendre les enjeux liés au climat : ils deviennent, eux aussi, acteurs de la préservation de leur environnement.

Dans le cadre du programme mené avec Le Village d’EVA, un groupe d’enfants a imaginé et réalisé un court-métrage consacré à la protection du lagon de Mayotte.

Classé parc naturel marin, le lagon de Mayotte est exceptionnel par sa richesse en biodiversité et joue également un rôle important dans l’économie locale, notamment à travers l’écotourisme.

En découvrant leur environnement et en participant dès leur plus jeune âge à des actions de sensibilisation et de préservation, les enfants apprennent qu’ils ne sont pas seulement concernés par les changements environnementaux : ils peuvent aussi contribuer à façonner l’avenir de leur territoire.

Pour le SIF, il ne s’agit pas uniquement de permettre aux enfants de retrouver le chemin de l’école. L’objectif est de leur redonner confiance en leur donnant à la fois les connaissances, et en leur offrant des perspectives d’avenir.